Lernunterstützung durch pädagogische Fachkräfte in der frühen naturwissenschaftlichen und technischen Bildung im Bauspiel (PFKiNaT).

Im beantragten Projekt werden professionelle Kompetenzen von pädagogischen Fachkräfte (PFK) in der frühen naturwissenschaftlichen und technischen Bildung im Kontext des Bauspiels analysiert. Welche verbalen Unterstützungsmaßnahmen setzen PFK ein, um Vorschulkinder zum Lernen im Bauspiel anregen?
Weiter Informationen erhalten Sie bei Prof. Dr. Miriam Leuchter